La Asociación por la Diversidad Funcional de Villanueva de Algaidas (ASDIF ALGAIDAS) celebró esta ayer la primera de las tres concentraciones previstas ante el CEIP Miguel Berrocal para exigir a la Junta de Andalucía la inmediata incorporación de personal técnico de integración social (PTIS), una figura clave para el alumnado con necesidades educativas especiales.
Ayer martes por la mañana tuvo lugar a las puertas del CEIP Miguel Berrocal de Villanueva de Algaidas la primera de las concentraciones convocadas por la Asociación por la Diversidad Funcional de Villanueva de Algaidas (ASDIF ALGAIDAS), en protesta por la falta de Personal Técnico de Integración Social (PTIS) en el centro. La iniciativa, que cuenta con el respaldo del Ayuntamiento, busca dar visibilidad a una situación que afecta directamente al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE).
Madres, padres y familiares de los menores, acompañados por vecinos, vecinas y miembros de la Corporación municipal, se concentraron para exigir a la Junta de Andalucía que cubra de inmediato la vacante del profesional PTIS, cuyo contrato finalizó el pasado 4 de mayo y aún no ha sido renovado. Desde ASDIF Algaidas se advierte de que esta ausencia perjudica gravemente el desarrollo y la educación de los niños y niñas que requieren atención individualizada y específica.
Además de reclamar una pronta reincorporación, la asociación también solicita que los procedimientos administrativos para cubrir este tipo de puestos esenciales se agilicen, dada su importancia para garantizar una educación inclusiva y de calidad.
El Ayuntamiento de Villanueva de Algaidas ha respaldado la demanda ciudadana. Tanto el alcalde, Juan Cívico, como la concejala de Educación, Susana Ariza, trasladaron en abril la preocupación de las familias al delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en Málaga, Miguel Briones. Posteriormente, se ha presentado un escrito formal dirigido a la Junta de Andalucía solicitando no solo la cobertura de la plaza vacante, sino también la incorporación de un segundo profesional PTIS, dada la complejidad del centro, que atiende a un elevado número de menores ACNEE y se divide en dos edificios separados, dificultando aún más la atención adecuada.
La próxima semana están previstas dos nuevas concentraciones, los días 15 y 19 de mayo, si la situación no se resuelve. Mientras tanto, la comunidad educativa continúa movilizada para defender el derecho de todos los niños y niñas a recibir una atención educativa digna, como reconoce la normativa vigente en materia de educación inclusiva.
